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让贪玩促进学习,家长应该这样做
2017-12-29 来源:贵阳星火教育 编缉: 阅读数:378

孩子贪玩,在学校不听老师的管教,回家也是天不怕地不怕,孩子一门心思玩耍,对学习没有任何兴趣,对付这样的熊孩子,家长穷尽其术还是搞不定孩子。怎样管理教育贪玩不爱学习的孩子呢?贵阳星火教育小编今天针对各大疑难杂症整理出了一些建议和教育技巧。

 

很多家长对于“玩”这件事,持有不少的“偏见”,潜意识里面认为玩不好,玩会扰乱孩子的心性,让孩子沉迷于玩乐的世界,挤压了学习的时间,影响了学习,更是对学习更加排斥,一来二去。部分家长面对整日只知道玩的孩子,采取了严厉高压的管教方式。一回到家,就检查孩子的家庭作业,遇到孩子没有按时完成作业和马虎应对的情况,家长就会严厉批评孩子,要求所有的活动都要安排在孩子完成学习之后,久而久之,学习问题则是孩子与父母之间最大的矛盾。学习让孩子和父母的关系变得紧张,严厉管教真的会让你孩子爱上学习吗?这个可能性不是没有,但是很小很小。

 

很多家长认为孩子不喜欢学习是因为孩子浸泡在学习的时间还不够,于是就将孩子丢进各种补习辅导班。其实,这样是非常不负责的做法,孩子有学习上的问题,家长应该先找到毛病的根源,然后根据实际情况,陪伴孩子的成长。很多家长把孩子丢进各种补习班,不管孩子的学习过程,只问孩子的学习结果,参加了补习班,名次有没有上去等等。父母的过于“冷淡”会与孩子之间的心理距离拉远,你不知道孩子的想法,孩子也不会主动了解你的想法。

 

面对孩子贪玩这样的世纪难题,很多家长采取了极端的方法管教,最终结果则适得其反。出现错误的管教方法,是因为大多数家长没有正确认识玩这件事。玩是孩子的天性,玩是孩子认识新世界的方式,玩在某种程度上也是属于学习的一种,玩能极大开发孩子的大脑。与现代科学教育相关的科目是学习,其他领域的探讨也是学习,如何将学习和玩联结起来才是今天需要探讨的根源性问题。

 

在很多家长的思维里面,学习是一件苦差事,“要学会先苦后甜,苦过这阵子就好了”学习跟玩没有任何关联。其实,家长的这种思维方式会在无形中传递给孩子,给孩子灌输了“学习苦”的思想,导致孩子对学习的认知产生偏差。

 

“玩”的时候是孩子学习能力最强的时候,玩的时候孩子的心情是最愉悦的时候,窍是相互连通的,与事物的连接能力特别强。如果将孩子的这些灵动运用到学习上来,孩子的进步是非常巨大的。

 

所以,我们要学会让孩子将玩与学联系起来,让孩子在学习中“玩”,让孩子玩得开心,玩得有意义,以玩为载体,很容易让孩子与新事物相连接,找到玩与学之间的媒介,引导孩子进入学习模式。会玩的孩子,学习能力一定不会差,怎样将玩的能力转化为学习能力就看各位家长的各自的高招了。

 

玩本身不是坏事,如何将玩量化,如何将玩转化为学习?以上是星火教育关于孩子贪玩整理的一点建议,希望对大家有所帮助。

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